Anmeldung in Jahrgang 5 zum Schuljahr 2026/27
Herzlich willkommen an unserer Sekundarschule Petershagen!
Sollten Sie Ihr Kind an unserer Schule für das kommende Schuljahr 2026/27 anmelden wollen, so ist dies in diesem Frühjahr von Montag, den 02. März 2026, bis Freitag, den 06. März 2026 möglich. Folgende Zeiten bieten wir an:
- Montag, Dienstag, Mittwoch: 13.00 Uhr bis 16.00 Uhr
- Donnerstag: 13.00 Uhr bis 18.00 Uhr
- Freitag: 8.00 Uhr - 12.00 Uhr
Für einen Termin zum Aufnahmegespräch nutzen Sie bitte den folgenden Link: Online-Anmeldung. Alternativ wenden Sie sich bitte an unser Sekretariat unter folgender Telefonnummer: 05702 82 10 10.
Richten Sie sich auf ein etwa 15-minütiges Aufnahmegespräch ein, bei dem Ihr Kind unbedingt dabei sein sollte. Hinzu kommen etwa weitere 10 Minuten zur Aufnahme relevanter Daten.
Bitte bringen Sie Ihr Stammbuch mit, da wir die Geburtsurkunde Ihres Kindes benötigen, darüber hinaus sein Halbjahreszeugnis der 4. Klasse vom 06. Februar 2026 mit der Übergangsempfehlung an die weiterführende Schule. Zudem benötigen wir einen Nachweis der Masernimmunisierung, halten Sie deshalb seinen Impfpass bereit und den hellblauen Anmeldeschein der Grundschulen. Im Falle des alleinigen Sorgerechts benötigen wir zusätzlich die Kopie des Gerichtsurteils.
Mit vielen Grüßen,
Ihr Schulleitungsteam
Schulsanitätsdienst an der Sekundarschule Petershagen
Im Rahmen unseres Schulsanitätsdienstes werden die Schülerinnen und Schüler bereits in der 9. Klasse in Kooperation mit dem Deutschen Roten Kreuz (DRK – Ortsverein Petershagen/Lahde) ausgebildet. Dabei erwerben sie grundlegende Kenntnisse der Ersten Hilfe sowie wichtige praktische Fertigkeiten im Umgang mit Verletzungen und medizinischen Notfällen. Die Ausbildung legt großen Wert auf Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit und einen respektvollen Umgang mit den Mitmenschen.
Die SchulsanitäterInnen des 9. Jahrgangs
In der 10. Klasse übernehmen die ausgebildeten Schülerinnen und Schüler aktiv den Dienst im Schulsanitätsdienst. Sie kümmern sich eigenständig um die Betreuung verletzter oder erkrankter Mitschülerinnen und Mitschüler – von der ersten Ansprache über die Wundversorgung bis hin zur Begleitung weiterer Maßnahmen.
Die SchulsanitäterInnen des 10. Jahrgangs
Besonders hervorzuheben sind der ausgeprägte Teamgedanke und das hohe Maß an Verantwortungsgefühl, mit dem die Jugendlichen ihre Aufgaben wahrnehmen. Aus pädagogischer Sicht leistet der Schulsanitätsdienst einen wertvollen Beitrag zur sozialen Entwicklung und stärkt nachhaltig das Bewusstsein für Mitmenschen und gemeinschaftliches Handeln.
Jonas Franke und Marcus Bösch
Schulsanitätsdienstkoordinatoren
Von Bakterien bis Astronomie - Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Projekte der Begabungsförderung
Am 29. Januar 2026 verwandelte sich die Sekundarschule Lahde in eine lebendige Ausstellungsfläche: Im Rahmen eines Galeriegangs präsentierten die Schülerinnen und Schüler der Begabungsförderung ihre vielfältigen und beeindruckenden Projekte.
Die Begabungsförderung richtet sich an Lernende, die in einem bestimmten Fach besondere Interessen und Stärken zeigen. Sie erhalten die Möglichkeit, sich eigenständig und vertieft mit einem selbstgewählten Thema auseinanderzusetzen. Während regulärer Unterrichtszeiten, in denen sie keine verpflichtenden Aufgaben hatten, arbeiteten sie intensiv an ihren Projekten – mit viel Engagement, Kreativität und wissenschaftlicher Neugier.
Spannende Themenvielfalt
Die Bandbreite der präsentierten Themen war bemerkenswert. Von naturwissenschaftlichen Fragestellungen wie Bakterien im Schulgebäude, Atomphysik, forensischer Chemie, String-Theorie, Meeresbiologie und Astronomie (auf Englisch präsentiert) bis hin zu gesellschafts- und geisteswissenschaftlichen Projekten wie dem Landtag NRW, einem Sozialprojekt mit der Stiftung Lahde, LGBTQ+, einer Theateraufführung sowie der deutschen Wirtschaft in früheren Zeiten – die Ausstellung zeigte eindrucksvoll, wie vielfältig Interessen und Talente an unserer Schule sind.
Die Präsentationen erfolgten auf ganz unterschiedliche Weise: durch Interviews, Umfragen, PowerPoint-Präsentationen, Plakate oder kreative Darstellungen. An ihren individuell gestalteten Ständen erklärten die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte, beantworteten Fragen und kamen mit den Besucherinnen und Besuchern ins Gespräch.
Strukturierter Galeriegang mit vielen Besuchern
Der Galeriegang war klar organisiert: Ab 9:00 Uhr besuchten die Klassen des siebten Jahrgangs die Ausstellung. Jede Klasse hatte 25 Minuten Zeit, die verschiedenen Projektstände zu erkunden. Um 12:45 Uhr öffnete die Ausstellung zusätzlich für Eltern und Lehrkräfte ihre Türen.
Am Ende hatten die Besucherinnen und Besucher die Möglichkeit, Feedback zu geben und ihre Eindrücke sowie Interessen zu äußern. Die Rückmeldungen waren insgesamt sehr positiv und würdigten sowohl die fachliche Tiefe als auch die kreative Umsetzung der Projekte.
Kreativität und Eigenverantwortung fördern
Ziel der Veranstaltung war es, den Schülerinnen und Schülern Raum zu geben, ihre eigenen Interessen selbstständig zu verfolgen und kreativ umzusetzen. Der Galeriegang hat eindrucksvoll gezeigt, mit wie viel Begeisterung, Ausdauer und Fachkompetenz unsere Schülerinnen und Schüler arbeiten.
Wir sind stolz auf die großartigen Leistungen und freuen uns bereits auf die nächsten spannenden Projekte in der Begabungsförderung!
Geschrieben von: Rosel Mohamad
Die Klasse 6.1 auf Entdeckungstour
Die OWL-Scouts zu Besuch im MARTa Herford
Am 29.01.26 unternahm die Klasse 6.1 der Sekundarschule Petershagen eine Busreise zum MARTa Herford, um sich vor Ort intensiv mit zeitgenössischer Architektur auseinanderzusetzen. Der Besuch war Teil der Initiative Kulturscouts OWL.
Bereits bei der Ankunft beeindruckte das MARTa-Gebäude selbst. Der von Frank Gehry entworfene Museumsbau stellt mit seinen geschwungenen Formen, der markanten Backsteinfassade und den bewusst eingesetzten Brüchen zu klassischer Architektur ein außergewöhnliches Beispiel moderner Baukunst dar. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich vor Ort mit der Wirkung des Gebäudes auf den Stadtraum auseinander und diskutierten Fragen wie: Wie beeinflusst Architektur unsere Wahrnehmung? Welche Emotionen löst ein Gebäude aus? Und welche Rolle spielt das Material in der Gestaltung von Gebäuden?
Das MARTa Herford
Im weiteren Verlauf nahmen die Schülerinnen und Schüler an einem Workshop teil, in dem sie eigene architektonische Modelle entwarfen und bauten. Dabei arbeiteten sie mit unterschiedlichen Materialien und entwickelten individuelle Konzepte, die sich an modernen wie auch experimentellen Architekturideen orientierten. Besonders hervorzuheben war die Kreativität und das räumliche Denken der Gruppe: Die entstandenen Modelle reichten von funktionalen Baukörpern bis hin zu frei erdachten Formen, die bewusst mit Statik und Symmetrie spielten.
Die Schülerinnen und Schüler bei der Erstellung ihrer Projekte
Als OWL Scouts bewiesen die Schülerinnen und Schüler großes Interesse, indem sie ihre Modelle erklärten, architektonische Begriffe sicher anwendeten und ihre Ideen reflektierten.
Die gemeinsame Busreise trug zusätzlich zum Gemeinschaftserlebnis bei und bot Raum für Austausch und Nachbereitung der Eindrücke. Insgesamt war der Besuch im MARTa Herford eine bereichernde Erfahrung, die Theorie und Praxis gelungen miteinander verband und den Schülerinnen und Schülern einen nachhaltigen Zugang zum Thema Architektur eröffnete.
Für die Klasse 6.1
Marcus Bösch
Arduino-Projekttag in Kooperation mit WAGO
Am Donnerstag, den 29.01.2026, fand an der Sekundarschule Petershagen der Arduino-Projekttag zum fünften Mal statt. Zu Beginn stellte Herr Lauxtermann von der Firma WAGO kurz das Unternehmen, seine Produkte und die Ausbildungsmöglichkeiten bei WAGO vor.
Die Teilnehmer der Arduino-AG des neunten Jahrgangs konnten anschließend sechs Schulstunden lang an besonderen Projekten mit Arduino-Microkontrollern arbeiten: Dabei zeigte sich schnell eine Vorliebe für das Thema "Autonomes Fahren": Während eine Gruppe bereits vorhandene Arduino-Cars mittels Sensoren durch einen selbst erstellten Parcour zu lotsen versuchten, baute eine andere Gruppe mit Fischertechnik ein eigenes Roboterauto mit Omniwheels und Arduino-Steuergerät. Unterstützt wurden die Schüler dabei durch die beiden Auszubildenden Herrn Karsten und Herrn Bell von der Firma WAGO, die mit ihren Fachkenntnissen zum erfolgreichen Gelingen des Projekttags beitrugen.
Am Ende des Projekttags präsentierten beide Gruppen ihre autonom fahrenden Arbeitsergebnisse und waren sich einig: Dieser Projekttag hat allen Beteiligten Spaß gemacht!
Alle im selben Boot - Projekttag verbindet Schüler und Senioren
Am 22. Januar 2026 fand an der Städtischen Sekundarschule Petershagen ein besonderer Projekttag in Zusammenarbeit mit dem Stift Lahde statt. Der Projekttag entstand im Rahmen der Begabungsförderung. Die Planung und Organisation übernahm die Schülerin Rosel Mohamad, die das Projekt eigenständig konzipierte und durchführte.
Durch die intensive Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler der Klassen acht und neun entwickelte sich ein abwechslungsreicher Projekttag mit unterschiedlichen Aktivitäten. Ziel war es, einen gemeinschaftlichen Friedenstag zu gestalten und eine Verbindung zwischen Jung und Alt herzustellen.
Bereits in den Wochen zuvor wurde der Tag sorgfältig geplant. In mehreren Besprechungen wurden der Ablauf und die einzelnen Programmpunkte festgelegt. Besonders wichtig war den Organisatorinnen, dass die Gäste aus dem Stift Lahde aktiv in das Geschehen eingebunden wurden.
Zu Beginn des Projekttages holten die Schülerinnen und Schüler 15 Seniorinnen und Senioren aus dem Stift Lahde ab. Nach der Ankunft an der Schule kamen alle bei Kuchen und Tee ins Gespräch. Anschließend sorgte die Bläserklasse mit musikalischen Beiträgen für eine angenehme Atmosphäre.
Im weiteren Verlauf des Tages wurden gemeinsam Papierschiffe bemalt und mit persönlichen Friedenswünschen versehen. Diese legten die Teilnehmenden in ein großes Schiff, das aus Kreppband auf dem Boden gestaltet worden war. Ergänzend fanden kurze Umfragen statt, in denen die Gäste und Schülerinnen und Schüler ihre Vorstellungen von Frieden schilderten.
Neben den kreativen Aktivitäten gab es Gesprächsrunden zwischen den verschiedenen Generationen. Das Thema Frieden wurde bewusst gewählt, da es aktuell eine große gesellschaftliche Bedeutung hat. Frieden ist nicht nur ein Thema in den Nachrichten, sondern beginnt im Alltag – im respektvollen Umgang miteinander.
Sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Seniorinnen und Senioren aus dem Stift Lahde zeigten sich sehr angetan von dem Projekttag und äußerten den Wunsch, das Projekt künftig fortzuführen.
Verfasserinnen:
Rosel Mohamad und Amy Joyce Neufeld
Nutzung des elektronischen Klassenbuchs
Registrierung für Schülerinnen und Schüler
Ihr könnt Euch ganz einfach mit Euren Office 365 - Zugangsdaten bei WebUntis anmelden. Nutzt dafür einfach den folgenden Link: Anmeldung WebUntis Office 365.
Hinweis: Die Anmeldung per Office 365 kann nicht über die mobile App, sondern nur in einem Browser erfolgen!
Registrierunge für Eltern und Erziehungsberechtigte
Sie können sich mithilfe Ihrer bei uns hinterlegten E-Mail-Adresse für das elektronische Klassenbuch (WebUntis) registrieren. Nutzen Sie dafür bitte den folgenden Link: Registrierung WebUntis. Nach der Registrierung können der Stundenplan, das Stundenthema (Lehrstoff) sowie die Abwesenheiten der Kinder eigesehen werden.
Hinweis: Die erstmalige Registrierung kann nicht über die mobile App, sondern nur in einem Browser erfolgen!
Zugang zu WebUntis
Nach erfolgreicher Registrierung können Sie über den folgenden Link auf WebUntis zugreifen: Anmeldung WebUntis.
Probleme mit WebUntis
Sollten Sie / solltet Ihr Probleme bei der Registrierung oder Anmeldung bei WebUntis haben, senden Sie / sendet Ihr bitte eine E-Mail an die folgende Adresse:
Lesepaten gesucht!
Sehr geehrte Eltern, Erziehungsberechtigte und Interessierte,
im Rahmen unserer Leseförderung in Jahrgang 5 und 6 sind wir auf der Suche nach lesefreudigen Personen, die Lust und Zeit haben sich ehrenamtlich zu engagieren. Fühlen Sie sich angesprochen? Dann sind Sie bei uns genau richtig.
Was müssen Sie als Lesepate oder Lesepatin mitbringen? Sie sollten selbst Freude am Lesen und Spaß am Umgang mit Kindern haben.
Durch das Vorlesen von unseren Schülerinnen und Schüler haben diese die Möglichkeit ihre Lesekompetenz zu erweitern und so auch ihre Lesemotivation zu fördern. Sie als Lesepate begleiten hierbei die Kinder in Einzelbetreuung oder auch in Kleingruppen. Zudem vermitteln Sie als Lesepate durch aufmerksames Zuhören Wertschätzung an unsere Schülerinnen und Schüler.
Wenn Sie Interesse an diesem Angebot haben und auch die Zeit, nach Absprache, für eine Stunde pro Woche zu uns in die Schule zu kommen, dann melden Sie sich bitte bei uns.
Wir freuen uns auf Sie!
Es grüßen herzlich 
Lena Oestreich (
Alexander Hildebrandt (
Telefonnummer: 05702/8210156
Aktuelle Termine
19.02.2026 Potentiale Entwickeln PE (Klassen 8.1/8.5))
23.02.2026 - 27.02.2026 VERA 8
25.02.2026 Theateraufführung (Theatergruppe)
27.02.2026 Theateraufführung (Theatergruppe)
01.03.2026 18:00 Theateraufführung (Theatergruppe)
Den vollständigen Terminkalender finden Sie hier.
News zur Schulbücherei
April 2024: Das vierte magische Abenteuer der Tintenwelt-Reihe von Cornelia Funke ist bei uns angekommen.
Februar 2024: Es gibt jetzt auch Comics und Mangas.
2022: Die neue Schülerbücherei stellt sich vor
Schule im Film
Office 365 für Schülerinnen und Schüler
Alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarschule Petershagen haben die Möglichkeit, sich bei Office 365 anzumelden und alle Apps dort kostenlos zu nutzen (Teams, Outlook, Word, PowerPoint, Excel, OneDrive, uvm.).
Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, Microsoft Office 365 ProPlus (entspricht Microsoft Office Professional) herunterzuladen und kostenlos auf bis zu 5 Endgeräten für den privaten Gebrauch zu installieren.
Eine Anleitung für die Nutzung von Office 365 finden Sie hier.