Unser Schulteam |
BVM-Ansprechpartner
Name
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Bekemeyer, Cord |
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BVM-Ansprechpartner |
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Hermeling, Uwe |
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BVM-Ansprechpartner |
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Gebäudemanagement
Name
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Bergen, Johann |
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Gebäudemanagement |
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Esler, Dirk |
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Gebäudemanagement |
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Gremien
Stand: 05.10.2018
| Gremium | Mitglieder |
| Gleichstellungsbeauftragte |
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| Lehrerrat |
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| Schulkonferenz |
Elternvertretung:
Lehrkräfte:
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| Schulpflegschaft |
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| Schülervertretung |
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| Schülervertretungslehrkräfte |
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| Steuergruppe |
Regelmäßige Gäste: Frau Dühlmeier, Herr Konrad und Herr Südbeck |
Lehrkräfte
Sehr geehrte Eltern,
wenn Sie ein Gespräch mit einer Lehrkraft wünschen, so melden Sie sich bitte im Sekretariat (05702-821010) oder per E-Mail bei der entsprechenden Lehrkraft, um einen Termin für ein Gespräch zu vereinbaren. Dies kann auch über das Logbuch erfolgen.
Stand: 18. September 2018
Name
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Sprechstunde |
Kontakt/E-Mail |
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Herr Bekemeyer |
Dienstag, 5. Stunde |
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Herr Bösch |
Mittwoch, 3. Stunde |
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Frau Borgmann |
Montag, 5. Stunde |
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Frau Bracht |
Dienstag, 3. Stunde |
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Herr Buddenbohm |
Donnerstag, 2. Stunde |
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Frau Busche |
Montag, 2. Stunde |
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Frau Darlath |
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Frau Döschner |
Dienstag, 3. Stunde |
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Frau Dühlmeier |
nach Vereinbarung |
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Frau Ehm |
Freitag, 5. Stunde |
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Frau Engemann |
Montag, 4. Stunde |
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Herr Falk |
Montag, 5. Stunde |
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Frau Fischbach |
Dienstag, 5. Stunde |
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Herr Funk |
Montag, 7. Stunde |
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Herr Gjakonovski |
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Frau Gräfen |
Mittwoch, 3. Stunde |
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Frau Grosinski |
nach Vereinbarung |
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Frau Hachmeister |
Freitag, 3. Stunde |
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Frau Hafer |
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Herr Hasselbusch |
Freitag, 3. Stunde |
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Frau Heiligert |
Dienstag, 4. Stunde |
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Herr Hermeling |
Freitag, 5. Stunde |
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Frau Heyden |
Dienstag, 5. Stunde |
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Herr Hildebrandt |
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Frau Hildebrandt |
Freitag, 2. Stunde |
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Frau Holthöfer |
Dienstag, 6. Stunde |
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Frau Jeske |
Montag, 4. Stunde |
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Herr Klassen |
Freitag, 3. Stunde |
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Frau Kleinschmidt |
Freitag, 3. Stunde |
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Herr Konrad |
nach Vereinbarung |
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Frau Kuhrau |
Donnerstag, 5. Stunde |
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Frau Lewin |
Montag, 4. Stunde |
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Frau Loew |
Donnerstag, 5. Stunde |
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Herr Loew |
Donnerstag, 5. Stunde |
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Frau Löhr |
Mittwoch, 4. Stunde |
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Herr Marten |
Dienstag, 2. Stunde |
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Frau Metz |
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Frau Nacke |
Freitag, 6. Stunde |
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Frau Ottersbach |
Dienstag 3. Stunde |
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Frau Pohl |
nach Vereinbarung |
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Herr Riemann |
Freitag, 6. Stunde |
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Herr Rodenberg |
Freitag, 3. Stunde |
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Frau Röthke |
Donnerstag, 7. Stunde |
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Herr Schilling |
Freitag, 2. Stunde |
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Frau Schilling |
Donnerstag, 3. Stunde |
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Frau Schroeder |
Mittwoch, 3. Stunde |
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Frau Schröder |
Montag, 5. Stunde |
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Frau Segler |
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Frau Steinkamp |
Mittwoch, 3. Stunde |
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Frau Steinki |
Freitag, 5. Stunde |
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Frau Südbeck |
Donnerstag, 5. Stunde |
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Herr Südbeck |
nach Vereinbarung |
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Herr Sundermeier |
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Herr Thiemann |
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Herr Timmer |
Dienstag, 6. Stunde |
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Frau Uthoff |
Donnerstag, 4. Stunde |
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Frau Vollriede |
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Frau von Heesen |
Dienstag, 5. Stunde |
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Herr Vosen |
Montag, 4. Stunde |
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Herr Wend |
Montag, 3. Stunde |
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Frau Wichmann |
Freitag, 3. Stunde |
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Herr Willer |
Dienstag, 3. Stunde |
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Frau Wilson |
Dienstag, 3. Stunde |
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|
Herr Winhold |
Mittwoch, 4. Stunde |
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|
Herr Wittek |
Dienstag, 2. Stunde |
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Frau Wüllner |
Montag, 3. Stunde |
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|
Frau Zundel |
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Frau Busch |
Freitag, 5. Stunde |
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Herr Karhan |
Montag, 3. Stunde |
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Schulhund
Name
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Paul |
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Gute Laune verbreiten.☺ |
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"Lehrer auf 4 Pfoten"
Bolonka-Rüde Paul "arbeitet" im Verwaltungstrakt der Sekundarschule Petershagen seit dem Schuljahr 2014/2015. Paul soll auf lange Sicht ein richtiger Schulhund werden. Ein Schulhund? Kommt der jeden Tag mit? Wozu soll das gut sein? Darf man das überhaupt? Die tiergestützte Pädagogik mit dem Hund setzt einen pädagogischen Abschluss des Hundeführers voraus. Untersuchungen haben ergeben, dass schon die Anwesenheit eines Hundes in der Schule erstaunliche Veränderungen bewirken kann:
Es gibt Kinder und Jugendliche mit großen Ängsten vor Hunden. Durch den Kontakt mit dem (kleinen) Schulhuld können diese Ängste abgebaut werden. Darüber hinaus können die Kinder und Jugendlichen lernen, verantwortlich mit Lebewesen in ihrer Umwelt umzugehen. (→ Angstabbau)
Ein Schulhund kann Kindern und Jugendlichen das Gefühl geben, verstanden und gebraucht zu werden. Sie lernen ein anderes Lebewesen zu pflegen oder zu füttern, damit es diesem gutgeht. An dieser Verantwortung wachsen Kinder und Jugendliche. (→ Stärkung des Selbstwertgefühls)
In der intensiven Auseinandersetzung mit dem Schulhund machen die Kinder und Jugendlichen die Erfahrung, dass er auch Bedürfnisse und Gefühle hat, die erfüllt und auch respektiert werden müssen. Auf jede Aktion der Kinder und Jugendlichen erfolgt eine unmittelbare Reaktion des Schulhundes. (→ Emotionale Absprache)
Da Hunde klare Signale mit ihrem Körper setzen, lernen Kinder und Jugendliche durch ihn diese weitere "Fremdsprache". Dadurch werden sie sich auch ihrer eigenen Körpersprache bewusster. Die Kinder und Jugendlichen lernen auf diese Weise, auf solche nonverbalen Signale zu achten. (→ Körpersprache)
Oftmals haben Kinder und Jugendliche Schwierigkeiten sich mitzuteilen. In Anwesenheit eines Hundes beginnen sie, über ihre Erlebnisse mit Hunden zu berichten und zeigen auch Interesse daran, einiges über das Tier zu erfahren. (→ Kommunikationsfähigkeit)
Über das gemeinsame Interesse am Schulhund können Kinder und Jugendliche untereinander leichter in Kontakt treten. Der Schulhund achtet nicht auf das Aussehen oder den sozialen Hintergrund eines Kindes oder Jugendlichen. Dies wird oftmals als positive Erfahrung aufgenommen. Dadurch lernen die Kinder und Jungendlichen auch andere vorbehaltloser anzunehmen. (→ Integration)
Schulleitungsteam
Name
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Dühlmeier, Heike |
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Südbeck, Albert |
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Pohl, Elke |
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Grosinski, Susanne |
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Konrad, Carsten |
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Fortbildungskoordinator |
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Schulsozialarbeit
Name
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Gornik, Marcus |
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Sekretariat
Name
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Küster, Iris |
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Byczynski, Heike |
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Sonderpädagogik
Name
|
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Funktion |
Kontakt/E-Mail |
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Busche, Vera |
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zuständig für... Jahrgangsstufen 6 und 9 |
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Heyden, Katharina |
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zuständig für... Jahrgangsstufen 5 und 7 |
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Borgmann, Anke |
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zuständig für... Jahrgangsstufe 8 |
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Darlath, Sarah |
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zuständig für... Förderschwerpunkt ESE |
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Team Digitalisierung
Name
|
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Hauptaufgabe |
Kontakt/E-Mail |
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Südbeck, Albert |
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Organisation |
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Riemann, Dirk |
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Homepage, 1st-Level-Support |
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Wend, Stefan |
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Konzeptentwicklung |
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Wittek, Markus |
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Innovation |
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Städtische Sekundarschule Petershagen • Bultweg 23 • 32469 Petershagen-Lahde • Tel. (05702) 82 10 1-0 • Fax (05702) 82 10 1-99
www. sekundarschule-petershagen.de • Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!