Sekundarschule Petershagen

Ansprechpartner für die Lehrer*innenausbildung

Name	Funktion	Kontakt/E-Mail
Loew, Maximilian	Ansprechpartner für die Ausbildung von Lehramtsanwärterinnen und Praktikantinnen	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Wüllner, Jana	Ansprechpartnerin für die Ausbildung von Lehramtsanwärterinnen und Praktikantinnen	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Name		Funktion	Kontakt/E-Mail
Paul		Gute Laune verbreiten.☺	-

"Lehrer auf 4 Pfoten"

Bolonka-Rüde Paul "arbeitet" im Verwaltungstrakt der Sekundarschule Petershagen seit dem Schuljahr 2014/2015. Paul soll auf lange Sicht ein richtiger Schulhund werden. Ein Schulhund? Kommt der jeden Tag mit? Wozu soll das gut sein? Darf man das überhaupt? Die tiergestützte Pädagogik mit dem Hund setzt einen pädagogischen Abschluss des Hundeführers voraus. Untersuchungen haben ergeben, dass schon die Anwesenheit eines Hundes in der Schule erstaunliche Veränderungen bewirken kann:

Es gibt Kinder und Jugendliche mit großen Ängsten vor Hunden. Durch den Kontakt mit dem (kleinen) Schulhuld können diese Ängste abgebaut werden. Darüber hinaus können die Kinder und Jugendlichen lernen, verantwortlich mit Lebewesen in ihrer Umwelt umzugehen. (→ Angstabbau)

Ein Schulhund kann Kindern und Jugendlichen das Gefühl geben, verstanden und gebraucht zu werden. Sie lernen ein anderes Lebewesen zu pflegen oder zu füttern, damit es diesem gutgeht. An dieser Verantwortung wachsen Kinder und Jugendliche. (→ Stärkung des Selbstwertgefühls)

In der intensiven Auseinandersetzung mit dem Schulhund machen die Kinder und Jugendlichen die Erfahrung, dass er auch Bedürfnisse und Gefühle hat, die erfüllt und auch respektiert werden müssen. Auf jede Aktion der Kinder und Jugendlichen erfolgt eine unmittelbare Reaktion des Schulhundes. (→ Emotionale Absprache)

Da Hunde klare Signale mit ihrem Körper setzen, lernen Kinder und Jugendliche durch ihn diese weitere "Fremdsprache". Dadurch werden sie sich auch ihrer eigenen Körpersprache bewusster. Die Kinder und Jugendlichen lernen auf diese Weise, auf solche nonverbalen Signale zu achten. (→ Körpersprache)

Oftmals haben Kinder und Jugendliche Schwierigkeiten sich mitzuteilen. In Anwesenheit eines Hundes beginnen sie, über ihre Erlebnisse mit Hunden zu berichten und zeigen auch Interesse daran, einiges über das Tier zu erfahren. (→ Kommunikationsfähigkeit)

Über das gemeinsame Interesse am Schulhund können Kinder und Jugendliche untereinander leichter in Kontakt treten. Der Schulhund achtet nicht auf das Aussehen oder den sozialen Hintergrund eines Kindes oder Jugendlichen. Dies wird oftmals als positive Erfahrung aufgenommen. Dadurch lernen die Kinder und Jungendlichen auch andere vorbehaltloser anzunehmen. (→ Integration)

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Schulleitungsteam

Name	Funktion	Kontakt/E-Mail
Dühlmeier, Heike	Schulleiterin	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Südbeck, Albert	Stellvertretender Schulleiter	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Pohl, Elke	Abteilungsleitung Jahrgangsstufen 5-7	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Grosinski, Susanne	Abteilungsleitung Jahrgangsstufen 8-10	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Konrad, Carsten	Pädagogischer Leiter Fortbildungskoordinator	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Name	Hauptaufgabe	Kontakt/E-Mail
Konrad, Carsten	Fortbildung	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Riemann, Dirk	Medienbeautragter	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Schierholz, Sarah	Innovation	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Südbeck, Albert	Organisation	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Wend, Stefan	Konzeptentwicklung Ansprechpartner MINT	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Wittek, Markus	Innovation	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

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Team Inklusion

Name	Funktion	Kontakt/E-Mail
Heyden, Katharina	Sonderpädagogin	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Busche, Vera	Sonderpädagogin	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Borgmann, Anke	Sonderpädagogin	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Garrelts, Linda	Unterstützung im gemeinsamen Lernen	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Exner, Gernot	Mitarbeiter des Multiprofessionellen Teams	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Oestreich, Lena	Mitarbeiterin des Multiprofessionellen Teams	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Thiemann, Falk	Studien- und Berufswahlorientierung	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Loew, Kathrin	Inklusionsbeauftragte	Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

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Name		Funktion	Kontakt/E-Mail
Borker, Norbert		Mensa-Leitung	-

Unser Schulteam